复读不服输，为自己做一次选择
2021泰安出成绩的高三补习教育宝
晨露复读特训营，实行准化管理，是省内管理较为严格的复读特训营。每 个班均由专职班主任、全职生活老师、宿舍老师协同管理；每天熄灯时严格查宿舍，早 上晨读、每节课实行点名制；并采用学分量化管理条例，从严治校；实行班主任保管手机制 度，禁止学生携带、使用手机；定期向家长反馈学生情况，班主任、学生、家长三方及时沟 通，确保每个学生全身心投入学习，短时间内大幅度提分。
学校根据学生存在的个体差异，坚持从学生实际出发，因材施教，分层次教学。教师教学从学生的需求点、薄弱点入手，从知识的基点、难点出发，讲透、讲精，遵循教学大纲而不拘泥于教学大纲，采取降低教学起点但不降低教学质量的方法，循序渐进，使学生整体素质和个体潜质都大幅度的。
晨露学校自举办晨露复读特训营十年来，稳步提升，连续十年本科率达到80%， 2010年实现整班通过率（文科二班），2011年实现理科三个班全部本科过线，2012年学员高成绩达到607分，83%学员在原基础上提升100-150分左右，2017、2018、2019年本科过线率达到98%。
也就是说质量之间应该是乘法关系，因为我可以把2kg的铁球看成两个1kg的铁球。那每个1kg铁球的引力就和原来的一样，新的引力自然就是原来的2倍，两个物体之间的引力F应该和这两个物体的质量m1、m2的乘积成正比，其中任何一个物体的质量为原来的多少倍，它们之间的引力就为原来的多少倍。引力和质量的关系好说。真正困难的是和距离的关系，假设两个小球相距1米，现在它们之间的距离扩大为2米，它们之间的引力会减小为原来的多少呢，是原来的1/2，1/4，还是1/8什么的，有人说你可以去做实验啊。看看把两个小球之间的距离一倍以后。
不光我们难以接受力的超距传播，一样难以接受。虽然他写下的万有引力定律是超距的，那怎么办，从信念上来看。不相信力能够超距传播，但是超距的万有引力定律工作得非常好。能够描述当时已知的一切引力现象，不怀好意的写到我把这个问题留给读者，的信念是对的，引力的确不能超距传播。而是跟光一样，也以光速传播，终解决这个问题的是他的忠实读者，但解决这个问题的起点。确是法拉第和他提出的场，提到法拉第。大家立马就会想到电和磁，为什么是法拉第想到了场，想到了一种限制超距传播的办法，明明自己就意识到了超距的引力是不对的。
也应该给予这11往年考生关怀和关注，以上数据 是如何基于这些11万没考上的人 鼓励他们去复读。竞争激烈，如何才能在复杂的中脱颖而出。选复读还是选，的很快就要开始了，很多考生和家长还在纠结，是报考院校呢还是选择复读呢。关于这个话题也是老生常谈了，选择的考生呢，纠结复读一年能不能考上本科，选择复读的考生呢。则纠结复读一年。万一考不上本科怎么办，尤其是见了那么多同学，复读一年的考的成绩还不如上一年，在这个选择题面前呢。很多人都了方向，呢，我们就告诉大家一个重要的衡量尺度，来决定我们去复读还是去报考。